Nederlandse taal

Een goede taal- en leesvaardigheid is de basis voor een goede leerontwikkeling. Wij besteden daarom veel aandacht aan taal-/leesonderwijs.

Op OBS Roombeek bieden we aardrijkskunde, geschiedenis en biologie geïntegreerd in thema’s aan. In alle groepen werken we met teksten, verhalen en boeken die passen bij de thema’s waaraan we werken. Hierdoor maken we ons onderwijs betekenisvol. We werken volgens de V3-aanpak: vlot – vloeiend – verdiepend lezen.

VierKeerWijzer

Daarnaast biedt de VIER X WIJZER werkwijze kinderen ruimte en mogelijkheden om eigen keuzes te maken, zichzelf te presenteren, waarbij het leren communiceren van groot belang is. https://www.vierkeerwijzer.nl

V             : vragen (wat gaan we leren)

I              : ik (wat weet ik al)

E             : ervaren/experimenteren (kennis ophalen)

R            : resultaat/reflectie (wat en hoe heb ik geleerd)

​

In de kleutergroepen werken we met kleine kringen. Tijdens de kleine kring is er veel aandacht voor de woordenschatontwikkeling.

Kleuters die nog niet voldoende taalvaardig zijn, komen in aanmerking voor VVE-thuis. Dit is een programma dat ouders thuis kunnen doen om de taalontwikkeling nog beter te stimuleren. Ouders worden hierin begeleid door de leerkracht.

In groep 2-3-4 maken we gebruik van het programma Bouw! Bouw! is een preventief programma dat leerlingen ondersteunt bij beginnende geletterdheid en leren lezen.

Leerlingen die grote lees- en/of spellingproblemen hebben, kunnen gebruik maken van het programma Read&Write.

Leerlingen die nog meer extra ondersteuning nodig hebben, verwijzen we naar de logopediste.

OBS Roombeek is aangesloten bij dBOS: de bibliotheek op school. We gaan met onze leerlingen naar de bibliotheek in Prismare en besteden veel tijd aan lezen en leespromotie, zoals boekpresentaties, vrij lezen, boekendozen, de voorleeswedstrijd, de kinderboekenweek en de nationale voorleesdagen.